大山中学校日誌

 今日で２学期を終了しました。行事も多くあり、日数的にも長い２学期でしたが、振り返って見るとあっという間だったように感じます。 終業式に先立ち、賞状伝達式を行いました。 コンクールなど多方面で活躍（受賞）した生徒へ賞状を渡します DJ Academy  M-1グランプリ賞 クラス賞（師走賞）の表彰をしました 文化委員長より「多読賞」の表彰がありました 学校でもっとも本を借りて読んだ上位３名の表彰です 終業式 校長先生より、３学期に向け「学習」の大切さや 地域の方、来校された方から 生徒の姿（あいさつ、授業への取組など）について よく褒められることなどのお話がありました 顔を上げ、しっかりと聞き、中にはうなずきながら聞く姿も見られました ここも大山中学校生徒の良さですね。 ２０２５年の学校も今日で終わります。 短い冬休みですが、 健康を第一に目標に向かって 充実した冬休みを過ごしてください。 生徒の皆さん、保護者の皆さん、地域の皆さん 今年、一年ありがとうございました。 来年もよろしくお願いします。 良いお年を！！

 今日は２０２５年　最後の給食です。 ランチルームに向かうと入り口にこのようなメニューが！！ ワクワクしながら、ランチルームへＩＮ！！ ハンバーグが星形に！！ サラダやスープの中にも星形の野菜がちりばめられています おたのしみデザートはこちらです チョコケーキが入っている箱の横の絵です なんだか、楽しそうですね 校舎内を歩いてまわると いつも掲示物を作製してくださっている Ｋ先生が校舎内の踊り場を 「クリスマス」仕様に飾ってくださっています 明日は終業式。 一足早いクリスマス気分を味わえましたね

 今日は３年生対象に「金融教室」を行いました。 明治安田生命の方が授業をしてくださいました 金融の専門家の立場から お金の大切さに関すること 消費者トラブル（オンライン）に関することなど クイズ形式や身近な話題などを取り入れながら 分かりやすく教えてくださいました 明治安田生命の「未来世代応援活動」の一環で 全国の多くの学校で出張授業をされているとのことです Ｊリーグともパートナー契約をされており 学校にサッカーボールを１つ寄贈してくださいました ３年生の顔を上げ真剣に授業に取り組む姿に とても感心しておられました

 昨日、３年生は学校近くの保育園に保育実習に行きました。 家庭科の授業で作製したグッズを持って ３年生全員で行きました ただ読み聞かせをするだけでなく、 より楽しめるように工夫しています 園児が楽しめるように創意工夫して 製作したゲームで楽しみます 最後に歌のプレゼントをしました 学校に帰ってきた生徒の顔をみると とても充実した保育実習となったことが伝わりました 協力してくださった保育園にも感謝です ありがとうございました

 今日、県総体スキー大会へ向け壮行会を行いました。 １月初旬に行われる県総体スキー大会へ向け 生徒会長より「感謝の気持ちと大山中学校の一員 としての誇りを持って頑張ってきてほしい」 との激励の言葉がありました 今回から新メンバーによる応援団の本格的スタートです 旧応援団に引けを取らないキビキビとした動き 大きな声でエールを一生懸命に送りました これから、どんな応援団に成長していくのか楽しみですね

 およそ１ヶ月前に環境委員会がプランターに植え育てた花を昨日、地域の事業所に届けに行きました。 まずはプランター１つ１つに 「大山中学校」と分かるように ネームプレートを取り付けます 準備が完了したら ネコ車に乗せ丁寧に届けます 事業所の方も喜んでくださいました お届けした花が 大山町の方々を癒やし ますます優しさで包まれる 地域となりますように・・・

 今日は１年生の美術の様子をお伝えします。 今、授業では「教科ＰＲマークをつくろう」という めあてで各自がアイディアを練り作成しているところです どの教科について書くのかは 各自の自由選択です アイディアが決定したら スケッチブックにわく線を描いて 本番の準備をします コンパスや定規を使いながら 上手にわく線を描いていました。 完成は、３学期になるようです。 どんなＰＲマークが完成するのか楽しみですね。

 本日、２年生対象にミオ・ファティリティ・クリニック看護師の葉山美紀子さんを講師にお招きし「性教育講演会」を行いました。 『いのちとからだのはなし』という演題で 男女のからだのしくみ、思春期のこころの変化などについて 豊富な経験をもとに分かりやすく生徒に伝えてくださいました テンポの良い軽快な語りに あっという間に時間が経ちました 講演後、生徒は教室で感想や質問を書きました 正しい知識や行動を学ぶことで、 自分も他人を守る、自分も他人も尊重することの大切さを 改めて感じたようです。

 今日は３年生の技術の授業の様子をお伝えします。 タブレットで「プログラミング」の学習をしています 難しい数式がいっぱいです・・・ 代表の生徒のタブレットを 大型テレビに映し丁寧に確認しながら学んでいます 「Ｙｅｓを選んだら、次は・・・」 「ＮＯを選んだら、次は・・・」 など少しずつプログラミングしていきます 生徒は慣れたもので、先生の指示を瞬時に理解し サクサクとプログラミングをしていました うらやましく感じると共に 生徒の技能の高さに感心しました。