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自らを高める生き方とは…

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 今日は2年生のクラスで「道徳」の授業研究会がありました。 教育委員会の方も来校され、たくさんの先生方の中で 「自らを高める生き方」について考えました。 今日の資料は「嫌われるのを恐れる気持ち」です。 資料を通して、自らを見つめ グループやペアで意見交換をし 考えを深めていました。 最後に今日の学習を通して考えたこと、感じたことを 全体の場で発表し、共有しました。 難しいテーマでしたが、 しっかりと考え伝え合う姿に感心しました。

心理学の視点から…

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 本日、スクールカウンセラーの先生が2年生対象に「心理学」の授業をしてくださいました。 「やる気が起きないのはなぜかな?」 「やる気が起きないときには、どうしたらいいかな?」 心理学や脳科学の視点から、やる気のメカニズムを知り それを知った上で、どのようにしたら頑張れるのか という考え方やテクニックについて学びました。

ラケット競技スタート!!

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 今、体育では全学年「卓球とバドミントン」の授業をしています。 体育館に行くと1年生が卓球とバドミントンに分かれて 活動をしていました。 こちらは、壁に向かって ピン球を打っている様子です。 何回、続いたかな? こちらは、床に落ちているシャトルを ラケットで拾い上げる練習をしています。 なかなか、ラケット操作が難しいです。 授業の後半は、ゲーム形式を行いました。 ダブルスでバドミントンの対決です。 強打で打ち返す生徒もいました。 卓球の様子です。 ラリーを続けることが難しいですが、 長く続けるペアもありました。 2年生、3年生はどんな様子か また、いつか取材に行きたいと思います!!

何をつくってるのかな?

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 今日は1年生の家庭科の授業の様子をお伝えします。 今、1年生は調理実習をしています。 何を作っているのでしょうか? 油をひいてるところです。 肉を焼いています。 1枚1枚、丁寧にひっくり返したりしながら焼いていきます。 完成です。 「豚の生姜焼き」を作りました。 おいしくできたかな?

伝わる緊張感

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 3年生は、入試が少しずつ始まり、今日は面接練習をしていました。 緊張感が伝わってきます。 こちらは集団面接の練習中です。 所作から言葉遣いを意識して 質問に答えます。 美しい姿勢ですね。 こちらは、個人面接の練習中です。 緊張は、誰もがします。 緊張して当たり前です。 緊張を恐れず、 練習で良さや課題を見付け 本番で、自分らしさを伝えよう!!